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NaWi Unterricht im Jahrgang 5(31.03.09) In dieser Unterrichtseinheit arbeiten die Schüler und Schülerinnen selbständig und handlungsorientiert in Kleingruppen an verschiedenen Lernstationen zum Thema „Tiere im Winter“ und beschäftigen sich dabei mit verschiedenen Überwinterungsstrategien einheimischer Tierarten. So lernen sie beispielsweise die Überlebensstrategien von Igel und Eichhörnchen als Winterschläfer und Winterruher kennen, vergleichen die Isolationswirkung von Wolle und Federn im Experiment und werten Versuchsergebnisse zur Veränderung der Körpertemperatur bei Kröten in Abhängigkeit von der Außentemperatur aus.
Ausgehend von Alltagsphänomenen aus der Lebenswelt der Schüler ist der NaWi Unterricht problem- und handlungsorientiert angelegt. Soweit es möglich ist erschließen sich die Schüler ihre „Fragen an die Natur“ mit der Durchführung von kleinen Experimenten oder Beobachtungen selbst. Dabei werden die Themen fächerübergreifend behandelt. Neben der reinen Wissensvermittlung steht der Erwerb naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen im Vordergrund.
